认真贯彻全国教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,积极响应长三角一体化国家战略,根据市委、市政府和教育局的工作部署,全力推进教育优质均衡发展,围绕一个中心、落实六个着力，提高人民群众对教育的获得感和满意度。

    二、工作目标

    （一）围绕一个中心，促规范、增活力。

    落实《义务教育管理标准》，对标研判、依标整改，努力提高学校规范办学水平。

    （二）落实六个着力，重过程、求实效。

    1.着力支部党建引领，付行动强服务。

    2.着力师资队伍建设，铸师魂强师能。

    3.着力智慧课堂建设，转理念强质量。

    4.着力品质课程建设，形体系强特色。

    5.着力家校合作推进，提素养强育人。

    6.着力安全后勤保障，重预防强责任。

    三、工作措施

    （一）着力支部党建引领，付行动强服务。

    认真落实新时代党的建设总要求,压实主体责任,夯实党建工作,加强廉洁教育,树立先进典型,强化思想认识,不断提高学校党建水平。

    1.压实主体责任,夯实基层党建。牢固树立“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念,认真贯彻《关于加强中小学校党的建设的意见》,落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度,全面开展习近平教育思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本“五进”行动落实主体责任和一岗双责,坚持党建工作和教育教学工作同谋划同布置,同落实,互促进,出成效。大力建设精品党建项目,形成“一校一品”党建文化,不断提升学校党建质量。

    2.加强廉洁教育,筑牢思想防线。牢固树立“人要为集体,才会有真正快乐”的理念,讲团结、讲奉献、讲贡献,心往一处想劲往一处使,一心为公、教书育人、比学赶超,悉心维护好来之不易的干事创业的大好氛围。勤政务实,敢于担当,把“忠诚担当、落实、创新、清正”融入血液、铸入灵魂,形成风清气正政通人和的良好教育生态。

    3.学习先进典型,发挥党员作用。开展向周火生同志学习活动,号召党员教师牢记中国共产党人的初心和使命,继承和发扬党的优良传统和作用。不断提升党员干部服务教育、服务社会的大局意识,主动参与轮岗交流,积极参与学校“博爱汇源”书记项目，投身延时服务、精准帮扶等活动，在学校教育发展中发挥党员干部的示范引领作用。

    （二）着力师资队伍建设，铸师魂强师能。

    贯彻落实省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,着力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

    1.加强师德师风建设,提高教师素质修养。强化师德师风“第一课”和“常规课”教育。认真开展文明礼仪、主题演讲、师德征文、专业训练等培训活动,厚植立德树人职业理想。加强在职教师师德培训,开展“新时代中小学教师职业行为十项准则”的学习活动,引导教师争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

    2.强化青年教师培养,促进教师快速成长。

    严格要求教师把学习放在首位，走“三专”成长路（专业阅读，专业写作，专业团队），每位教师本学期至少阅读两本教育专著，并写好读书笔记。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，利用智慧云平台及时反映教科研动态，与时俱进地推动教育科研方式的创新。发挥骨干教师作用，成立学校名师工作室，指导青年教师建立个人专业化成长发展规划，明确发展目标，团队奋进助力成长，提升青年教师专业素养。

    （三）着力智慧课堂建设，转理念强质量。

    1.落实“学为中心”理念，加强“博雅智慧课堂”建设。

    本学期继续实施以教研组为单位的校本教研制度，打造教师教研共同体。借助教科研活动，转变理念，深入“博雅智慧课堂”的建设。教研活动严格遵循学校相关管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，同时组织好集体备课活动，由组长确定活动内容，成员进行单元主题研讨，确定目标、重难点，教学措施、学习方法形式等，共同提高课堂教学的有效性。单周的备课组活动，重在解决教学中的实际问题，双周的教研组活动以课题引领“理论+实践+反思写作”的模式，探索实践“学为中心”的“博雅智慧课堂”教学模式。

    2. 推进智慧校园建设，提升信息化教学的能力。

    加大“智慧校园”建设，开展数字化学习环境下的智慧课堂项目试点研究，将新建“未来教室”纳入智慧课堂项目管理，引导师生围绕微课、翻转课堂等新概念、新技术，在数字化学习的课程建设、教学评价和学习管理模式等方面做尝试和创新，以探索新型的课堂教学模式，定期开展基于“未来教室”的智慧课堂教学培训、课堂教学竞赛和教学展示活动，以活动促研究。

    3.规范教学秩序管理，切实减轻学生课业负担。

    坚决落实《关于进步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》,合理控制作业量、分层布置作业，切实减轻学生课业负担,出台学校“减负增效”的具体措施，加强教学过程的督查和指导，提高执行力度。

    （四）着力品质课程建设，形体系强特色。

    让“博雅”美育在兵小落地生根，指向学生核心素养提升的知书习艺，“博•雅5X课程”初探。 向新、向真、向善、向美和向上课程，每一课程都依托地域文化和整合各种现有的教育资源，设置校本课程， 本学期着力三大课程研发实践。

    1.博识“向新”课程：培养学生“合作探究、 实践创新” 的能力。 以 “空中田园”地方农事•生活课程为抓手，通过“空中田园”新理念的田园种植，结合当地“二十四节气”的作物生长规律，用劳动和诗歌的形式，对孩子进行万物生长的启蒙教育。

    2.博达 “向真”课程：提升学生的“人文底蕴 科学精神”。以“书式生活 大雅兵小”大阅读课程为抓手，全力深度营造学生“享受阅读，幸福阅读”的书香风尚，让师生真正养成“与书为友”、“与书相约”的好习惯。学校从阅读主体、阅读内容、阅读方式、阅读能力等，全面打造兵小的“书式生活”。

    3.雅行“向美”课程：培养良好习惯，注重健康身心培养。学校着力打造“五好娃”工程，“说好话，走好路，吃好饭，做好值日，做好操”。从自我做起，从小事做起，从细节入手，依托学校“三礼四节”等校园节日活动和法制教育等主题月活动，进一步增强行为规范意识，提高自律自制能力。

    （五）着力家校合作推进，提素养强育人。

    本着“让学校教育回归家庭教育，让家庭教育回归社会教育”的工作理念和宗旨，学校在上学期的基础上，继续紧密联系三级家委会，定期开展家校交流会,邀请家长到校访谈，共商学校发展大计，形成家校合作共育的良好局面。定期召开家长会，密切家校联系并继续做好上门家访工作，继续以《苏州市家庭教育指导用书》为教材，拍摄相关家庭教育微课，帮助家长更科学有效地落实家庭教育。做好班级读书会、交通组志愿者、综合实践组志愿者的作用，将更多志愿者团队组建起来，通过活动育人、实践育人、课程育人、文化育人、协同育人，成长好每一个兵小娃。

    （六）着力安全后勤保障，重预防强责任。

    1.抓好安稳工作，推进平安校园健康校园建设。

    本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安稳工作。严格执行安保人员准入制度，确保校园安防工作不打折。做好安全宣传教育工作，以《中小学幼儿园应急疏散演练指南》为指导，每月一次开展防火防震等应急疏散演练，提高广大师生的应急自救能力，以校门口治安防范、食品卫生、传染病防治、危险化学品、消防、校园周边环境等为重点,持续深入开展全方位、拉网式排查,杜绝一切安全隐患。借助《安全教育平台》学习，提高全员安全意识和防范技能，推进平安校园、健康校园的建设。

    2. 加强食堂管理，做好设施设备采购维修工作。

    认真学习“五常法”管理规范，争创A级食堂，认真做好配菜、食材验收和加工工作，严格餐具的清洗、消毒工作，做好食堂改造和厨卫用具的添置工作，做好食堂环境卫生工作，确保师生餐饮的营养搭配合理、安全卫生有保障，定期举行校园食品安全开放日活动。

    本学期结合“书香校园”建设和“品质课程”建设，做好图书馆、队室等区域的文化布置和设施改建工作。报告厅增设电子屏及阶梯座位，做好综合楼和教学楼的通道改造，建立“空中田园”劳动基地。

    3. 注重舆情管控，加大学校品牌正面宣传力度。

    持续做好学校微信公众号发布工作，及时发布各类信息，积极宣传学校的先进人物，典型案例，积极向上的校园动态，加大正面宣传力度，努力形成家长支持，学校和谐发展，学生健康成长的良好生态，提升百姓对学校工作的获得感和满意度。